Советы педагога: как выбрать игрушки для ребенка

Полки современных магазинов ломятся от ярких, пушистых, блестящих, говорящих и музыкальных развивающих игрушек. Неудивительно, что родители зачастую становятся жертвами маркетинговых уловок и покупают в детских магазинах больше, чем следовало бы. Как же выбрать развивающие игрушки? Нужно ли гнаться за количеством или отдать предпочтение качеству? Стоит ли вообще играть с ребенком, или игрушки «сами разовьют» его? Об этом и многом другом порталу ННмама.ру рассказала психолог, педагог раннего развития, автор книг для родителей, создатель проекта «Клуб Увлеченных Мам»  Марина Суздалева.

 

По словам Марины Суздалевой, при выборе игрушек следует обращать на их качество, функциональность и соответствие задачам развития ребенка.

1. Качество игрушки обеспечивает ее безопасность, долговечность, удобство использования. 

Как оценить качество игрушки при покупке? 

• Обращайте внимание на производителя – хорошо, если это известный, проверенный годами бренд.  
• Плюсом будет наличие отзывов в сети, но здесь нужно всегда помнить о том, что отзывы в наше время часто покупаются, поэтому читайте их в разных источниках и старайтесь составить свое объективное представление.
• Если вы выбираете игрушку в магазине, ее нужно внимательно осмотреть, понюхать, изучить упаковку (отметить ее качество, наличие информации на русском языке, данных о производителе, горячей линии по качеству продукции). 

2. Функциональность игрушки позволяет использовать ее в разнообразных играх. 

Сегодня полки магазинов заставлены интерактивными обучающими и развивающими игрушками, которые светятся, звучат, двигаются, поют английский алфавит. Многообещающие лозунги на упаковках пророчат, что с этой игрушкой ребенок будет настоящим вундеркиндом, и спрос на такие игрушки растет. 

Печально, что радость от покупки длится считанные дни, а то и меньше. Ребенок быстро пресыщается интерактивными игрушками и отдает предпочтение старой клавиатуре или маминым кастрюлям. 

Хорошая игрушка допускает ее использование в самых разных играх. Так, кольца от обычной пирамидки легко превращаются в лодочки, кочки на болоте, бублики, тарелочки, руль и колеса.

3. Игрушка должна соответствовать этапу развития ребенка, особенностям его мышления и восприятия. 

Мозг ребенка раннего возраста (до 3 лет) не приспособлен для обучения чтению (как бы ни хотелось некоторым представителям игрушечной индустрии убедить родителей в обратном), поэтому кубики с буквами или карточки со словами для двухлетки не нужны. А вот конструктор с крупными деталями или фигурки животных – те игрушки, которые действительно пойдут на пользу малышу этого возраста. 

Например, в гипермаркетах детских товаров «Бубль-Гум» продумано все до мелочей: от стеллажей в форме машинок до мягкого освещения торговых залов, по спектру близкого к естественному солнечному. В солнечных магазинах «Бубль-Гум» всегда большой выбор игрушек. Среди них и игрушки Lanson Toys – собственного бренда самого «Бубль-Гума». Под маркой Lanson Toys выпускаются и мягкие, и развивающие, и радиоуправляемые игрушки, а также настольные игры и игры для малышей. Все они производятся на крупнейших фабриках — ровно там же, где выпускаются и игрушки популярных мировых брендов Hasbro, Spin Master, Zapf Creation и других. 

И даже ровно из тех же материалов. Игрушки Lanson Toys проходят строжайший контроль качества от конвейера до полок магазина. А цена на них ниже, чем на сопоставимые по качеству игрушки топовых брендов – просто потому, что в случае собственной марки «Бубль-Гум» нет расходов на масштабные рекламные кампании. И, соответственно, нет переплаты за раскрученный бренд.

Сколько нужно игрушек ребенку

Нужно ли играть с ребенком?

Желательно, чтобы игрушки были не только интересными, но и полезными, развивающими. Деревянные игрушки Lucy&Leo как раз такие — залипательные и, одновременно, развивающие мелкую моторику, координацию, пространственное мышление, воображение и интеллектуальные способности.