Каталог Нижний Новгород

ЧУДО "Академия Звездочек", детский развивающий центр



Адрес: Нижний Новгород, ул.Родионова, 201; Нижний Новгород, б-р 60 лет Октября, 5

Сайт: academystars.ru

Занятия с детьми в школе малышей “Академия звездочек” помогут Вам многое узнать о Вашем ребенке: что представляет собой личность Вашего ребенка, о его способностях, сильных и слабых сторонах, о соответствии развития ребенка его возрасту, психических функциях ребенка, что он хочет сказать своим поведением и многое другое. 

Работа преподавателей с детьми осуществляется в форме развивающих игр, так как именно игра создает наиболее благоприятные условия для психического и личностного развития ребенка. Никакая, даже самая совершенная психолого — педагогическая система не будет эффективной, если она не будет учитывать индивидуальные особенности ребенка.

Поэтому мы предлагаем работу в небольших детских группах, дающую возможность ориентироваться на уровень развития и способности каждого ребенка.

ЧУДО “Академия звездочек” реализует дополнительные общеразвивающие программы:

  • “Речевое развитие”

Хорошая речь — важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее речь у ребенка, тем шире его познания в окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие.
На занятиях “звездочки”развивают связную речь, обогащают словарь, формируют грамматический строй речи, овладевают механизмом чтения, проникаются интересом к чтению и художественному слову.

  • “Интеллектуально — математическое развитие”

Большое значение в умственном развитии детей имеет развитие элементарных математических представлений и навыков. Их формирование является важнейшей частью общей подготовки дошкольника.
В ходе реализации программы дети знакомятся со способами установления пространственных отношений между предметами реального мира, знакомятся с цифрами и числами, учатся считать, измерять длину, ширину и высоту объектов, обследовать форму предметов, ориентироваться в пространстве и времени.

  • “Формирование психологической готовности к школе”

Поступление в школу — чрезвычайно ответственный момент как для самого ребенка так и для его родителей. Практический опыт показывает необходимость психологической подготовки к школе.
Формирование психологической готовности к обучению в школе: развитие познавательных процессов (восприятия — умение видеть структуру объектов окружающего мира, выделение главного и второстепенного; внимания — развитие концентрации, объема, распределения, выносливости, устойчивости внимания; памяти — развитие разных видов памяти; мышления — умение анализировать формы объектов, устанавливать различные типы связей, строить умозаключения, выводить закономерности на основе анализа, синтеза, сравнения; воображения), развитие мелкой моторики.

  • Присмотр и уход за детьми

Наряду с дополнительными общеразвивающими программами ЧУДО “Академия звездочек” реализует присмотр и уход за детьми в форме досугово — игровой деятельности.
Работая с детьми дошкольного возраста, упор игровой деятельности делается на четкие указания, которые как бы очерчивают для них некую зону безопасности. Исходя из этого, основным способом осуществления досугово — игровой деятельности с детьми является действие по образцу, а формами ее реализации — всевозможные игры: игры с правилами, игры с игрушками, чтение вслух, рисование, психологические тренинги и пр.

В досугово-игровых программах для школьников используются:

  • Психологические и физические игры и тренинги: позволяют определить уровень организаторских способностей учащихся, физические способности, силу, быстроту реакции, эмоционально — волевые качества, а так же скорректировать недостатки.
  • Интеллектуально — творческие игры: состязание, как толчок для раскручивания творческих сил, театрализация, воспитывающие ситуации, импровизация.
  • Самообразование — как досуговая деятельность, направленная на приобщение детей к ценностям культуры, развитию умственных способностей, познавательных интересов, эстетических и нравственных чувств, что побуждает интерес ребенка к получению новых знаний.
     
Оценить:
Никто еще не оставил комментариев
Авторизуйтесь чтобы присоединиться к дискуссии!