Статьи :: Советы учителей и психологов: как подготовить ребенка к школе

«Как подготовить ребенка к школе?» Этот вопрос волнует многих родителей. Портал ННмама.ру собрал рекомендации психологов и учителей по подготовке ребенка к школе.

Как подготовить ребенка к школе: советы учителей

У детей, поступающих в первый класс, еще недостаточно развиты мышцы кисти руки, координация движения пальцев, предплечья и плечевой части пишущей руки. Дети этого возраста еще плохо ориентируются в пространстве и на плоскости. Большинство из них путают правую и левую сторону тела. Поэтому отработке этого навыка необходимо уделить больше внимания.

Упражнения на развитие мелкой моторики

Простой эффективный способ подготовки руки к письму – книжки-раскраски (штриховка, раскрашивание). В процессе ребенок учится держать в руке карандаш, использует силу нажима. Это занятие тренирует мелкие мышцы руки, делает ее движение сильными и координированными. Рекомендуется пользоваться цветными карандашами и следить, чтобы ребенок держал карандаш правильно.
Копирование понравившихся рисунков на прозрачную бумагу. Очень полезны орнаменты и узоры, так как в них присутствует большое количество изогнутых линий, что является хорошей подготовкой руки ребенка к написанию прописных букв.
Занятие с пластилином и глиной. Разминая, вылепливая пальчиками фигурки из этого материала, ребенок укрепляет и развивает мелкие мышцы пальцев.
Нанизывание бус на нитку, застегивание пуговиц, кнопок, крючков.

Упражнения на отработку «право-лево»

Просить показать правую руку, затем левую. Если ребенок не может этого сделать, нужно ему помочь. Пусть он повторит за вами.
Поднимать то правую, то левую руку по команде. Брать предметы то правой, то левой рукой.
После уточнения речевых обозначений правой и левой руки можно приступить к различению других частей тела: правой и левой ноги, глаза, уха.

Упражнение на произношение звуков

Всем дошкольникам необходима тренировка фонематического слуха. Поиграйте в игру «Назови первый звук»: произнесите короткое слово, ребенок должен назвать первый звук в нем. По аналогии можно играть в игры «Назови последний звук», «Назови звуки по порядку», «Какое слово длиннее, какое – короче», «Сложи слово из звуков», «Повтори слоги за мной».

Как подготовить ребенка к школе: советы психологов

1. Поддерживайте в ребенке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьезное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности.

2. Обсуждайте с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретится в школе. Объясните их необходимость и целесообразность.

3. Не всегда все получается с первого раза. Ваш ребенок идет в школу, чтобы учиться. Когда человек учится, у него может что-то не сразу получаться, это естественно. Ребенок имеет право на ошибку. Объясните ему это.

4. Поддерживайте всегда в желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно похвалить. Помните, что похвала и эмоциональная поддержка («Молодец!», «Мне нравится, что ты стараешься!») способны заметно повысить и интеллектуальные достижения человека.

5. Выбирайте единую тактику общения всех взрослых в семье с ребенком, свои разногласия по поводу педагогического процесса решайте без него.

6. Учение - это нелегкий и ответственный труд. Поступление в школу существенно меняет жизнь ребенка, но не должно лишать ее многообразия, радости, игры. У первоклассника должно оставаться достаточно времени для игровых занятий, занятий по интересам.

7. Проводите домашние занятия с ребенком не более двух часов, обязательно делайте перерывы в 10-15 минут.

8. Не надо заставлять ребенка слишком много читать и писать. Следует больше уделять времени общеразвивающим занятиям.

9. Приучайте ребенка содержать в порядке свои вещи, организовывать рабочее место. Вы можете сделать эту скучную процедуру более привлекательной. Заранее подготовьте в семье рабочее место ребенка: пусть у него будет свой рабочий стол, свои ручки и карандаши, блокноты. Все как у взрослых, но - личная собственность ребенка! И ответственность за порядок тоже личная.

10. Не нужно пугать будущего первоклашку трудностями и неудачами в школе («В школу не возьмут...», «Двойки будут ставить...», «Учитель будет ругать...»).