Привить ребенку вкус к чтению - лучший подарок, который мы можем ему сделать.
С. Лупан
Социологи и психологи всего мира утверждают, что именно чтение развивает интеллект, формирует духовно зрелую и социально ценную личность. По данным ЮНЕСКО, наша страна занимает 41-е место по интеллектуальному развитию молодежи, тогда как в 50-е годы XX в. занимала 3-е место.
Исследования показали, что 90% школьников читают не каждый день, а 40% не читают вообще. Программу по литературе школьники изучают, не читая художественные тексты.
Многочисленные социологические исследования в разных регионах нашей страны фиксируют смещение чтения в структуре досуга детей на 4-6 место. Исследователи отмечают, что чтение из жизни ребенка не уходит, а становится другим: более индивидуальным, прагматичным, информационным и поверхностным. Под воздействием компьютера меняется восприятие ребенком текста: психологи говорят о формировании <файлового> сознания.
Тревогу вызывает и то, что сегодня в стране более 30% взрослого населения не читает книг.
Занятость взрослых, их неумение и незнание основ совместного с ребенком чтения способствует отторжению от него, эмоциональной и интеллектуальной неразвитости личности ребенка.
Проблемы Чтения ныне встали в один ряд с важнейшими государственными задачами развития российской национальной культуры.
Решение этих проблем требует объединения усилий органов государственной власти и управления, библиотек, издательств, средств массовой информации, семьи, школы, других структур по распространению печатных изданий и привлечения к чтению широких слоев населения, в первую очередь детей и юношества.
Забота о детском чтении - это забота о будущем России.
Что, как и когда мы - библиотекари, родители - можем сделать для детей по привлечению их к Чтению?
Для того, чтобы грамотно руководить чтением детей, предлагаем наши советы.
Мы расскажем Вам, как заинтересовать Вашего малыша Книгами и проложить тот путь, который ведет к чтению.
Лето - пора отдыха, открытий, когда более свободное общение взрослых и детей дает возможность наполнить душу светом радости и добрых чувств. Пусть помогут в этом умные, добрые, талантливые книги. Такие книги - многослойны. Их можно читать и открывать всю жизнь, в любом возрасте, но впервые их нужно прочитать в Детстве.
Сначала, уважаемые взрослые, прочитайте книги сами и определите их ценность для ребенка:
Пусть книги помогают вашим детям открыть для себя неповторимую красоту окружающего мира, людей, себя, пусть станут они добрыми друзьями и собеседниками на всю жизнь.
Читайте вместе, помните слова Я. Корчака: <Семейное чтение тонкой нитью соединяет одну душу с другой, и тогда рождается родство души>.
Рассказывайте, читайте сказки вашим детям, а если они выросли - внукам.
Пусть дети участвуют в сказках как главные герои, руководят событиями, вмешиваясь в сочиненную сказку, подсказывают свое решение, придумывают конец сказки. Ведь в сказках как бы проигрывается будущее вашего малыша: станет ли он потом искать выход из трудной ситуации или придумывать повод, как отвертеться. Будет ли он щедрым или же мелочным.
Человечество не зря придумало сказки. Где еще несмышленому человечку можно победить драконов и притом совершенно безопасно - у теплого родного плеча мамы.
А как хороши сказки для семьи!
Пройдут годы, ваш малыш, впитав тепло и добро прочитанных и придуманных вами сказок, воздаст вам вниманием и заботой. Человек, когда он счастлив, этого не забывает, большой он или маленький. А дети, участвуя в чтении и сочинении сказок, подлинно счастливы: они сокрушают зло и становятся на ступеньку выше в освоении добра.
Советуем тем, кто не спешит расстаться с прочитанной книгой...
Вот некоторые интересные наблюдения и советы, предоставленные Институтом родителей (Канада):
О. Берггольц