Статьи :: День Учителя. Сценарии празднования

Традиционный сценарий празднования Дня Учителя

Ведущие - Виктория Прутковская и Александр Цекало.

Открывается занавес звучит ритмичная праздничная музыка. Пять учеников читают торжественную Оду Учителю:

Преподаватели, вы –

Любовь и Преданность,

Вера и Терпение,

Радость и Сорадость,

Страдание и Сострадание,

Истина и Сердце,

Совесть и Благородство,

Ищущие и Дарящие,

Нищие и Богатые,

Вы – Прокладывающие Путь,

И художники жизни,

Вы – Убежище Детства,

И колыбель человечества,

Вы – Улыбка будущего,

И Факел настоящего,

Вы – Музыка Души,

И Творцы Прекрасного!

(Звучат фанфары, ученики расходятся, а на сцену выходят из разных кулис ведущие в образах Виктории Прутковской и Александра Цикало)

Вика: Дорогие дамы и господа!

Саша: Леди и джентльмены!

Вика: Дорогие тещи и свекры, женихи и невесты…Ой, шо-то не то…Саша, шо за сценарий, я не поняла?

Саша: Вика, импровизируем, импровизируем! (шепотом) Ты что, забыла, что у нас один сценарий на все праздники, меняются только виновники торжества.

Вика: И шо, для кого мы сегодня работаем?

Саша: Вика, ну как для кого!? Ну конечно же, для любимых учителей! В прекрасное время года приходит к нам этот праздник.

Вика (перебивает): Саша, шо-то я не пойму, ты откуда этот текст читал?

Саша: Вика, я эти слова знаю еще с первого курса. А вот еще. В народе говорят, что писатель живет в стихах, скульптор – в созданных им скульптурах, а учитель – в строках контрольных работ…

Вика (перебивает): Саша, я стою и думаю, как в такой голове с твоими мозгами вмещается столько информации!

(Саша обиженно уходит, Вика останавливает его, извиняется)

Вика: Дорогие зрители, давайте поаплодируем Саше и виновникам нашего торжества, любимым учителям! А вы, учителя, смотрите, как вам аплодируют – такие оценки и ставьте им в конце четверти (семестра).

Саша: Дорогие учителя, сегодня мы постараемся сделать так, чтобы хорошее настроение…

Вика: И добрый юмор…

Саша: Не покидали Вас в этом зале…

Вика: И на каждом уроке!

(Номер)

(Выходят ведущие. Вика задумалась) Саша: Вика, что случилось? О чем ты задумалась?

Вика: Ой, Саша, если бы ты знал, насколько я занятой человек! Мне сегодня еще столько дел предстоит – маникюр, педикюр, нужно еще к косметологу успеть, поехать в ресторан….

Саша: Вика, Вика, да разве это важные дела? Если бы ты знала, сколько дел у наших учителей. Причем каждый день – все новые! Вот, например, нужно подежурить в школе, провести классный час, подготовиться к урокам…

Вика: Выступить на педсовете, встретиться с родителями…

Саша: А ведь у учителей есть и личная жизнь.

(Номер)

(Выходят ведущие) Вика: Саша, знаешь, я вот никак не могу понять, откуда люди берут столько сил!

Саша: Вика, ты о ком?

Вика: Саша, ну что значит «О ком»? О наших учителях! Они ведь такие красивые, мобильные и неповторимые! Каждому ученику успевают помочь. Вот я и удивляюсь, откуда у них берутся силы.

Саша: А силы у учителей появляются в результате любви к ним учеников. Мы им – как вторые дети, а они нам – как вторые родители!

(Номер)

(Саша выходит сам и по сцене ищет Вику) Саша: А где же эта Вика?(обращается к зрителям) Вы Вику не видели? Вика, ты где?

(Вика выходит спиной к Саше и тоже его ищет) Вика: Саша, Саша, ты где?

Саша: Что случилось, где ты была?

Вика: Саша, я так заслушалась песней, что даже вспомнила, как мы с тобой познакомились. Все было так романтично! А ты помнишь?

Саша: Конечно…разве такое забудешь?

Вика: А расскажи, как все было!

Саша: Зачем? Ты же сама всё знаешь!

Вика: Ну, расскажи, расскажи!

Саша: Ну, что там рассказывать!

Вика (Разгневано): Саша, ты что забыл? А?

Саша: Ну, ладно-ладно, расскажу. Вот прицепилась! Однажды, когда мы учились во втором классе, я списал у тебя диктант, и после этого между нами началась… дружба.

Вика: Ой, как романтично! Ты доволен?

Саша: Эх, лучше бы я тогда двойку по диктанту получил! (уходит)

Вика: Что! Саша, что ты сказал? Ты куда! Стой, стой я тебе говорю! (Убегает за ним)

(Номер)

Вика: Дорогие учителя! Мы сегодня хотим выразить вам большую благодарность за все, что вы для нас делали, делаете, и будете делать!

Саша: И хотим вручить вам небольшой символ взаимной любви…

Вика: Саша, шо всем? Это ж сколько подарков надо! Мама дорогая…

Саша: Вика не переживай, у нас только один подарок. И его на всех хватит!

(Номер)

Вика: Тебе не кажется, что на нашем празднике чего-то не хватает?

Саша: Да вроде все было! Песни были? - Были. Танцы были ? -Были…

Вика: Эх, ты… А еще Цикало называешься. На нашем празднике не хватает поздравлений директора школы!

Саша: Ну конечно же! Разве можно представить праздник в нашей школе без поздравлений нашего директора. Вам слово!

(Ведущие остаются на сцене. Слово директора)

Вика: И разрешите подарить танец.

Саша: И посвятить его всем учителям!

(Танец)

Саша: Дорогие учителя! Мне кажется, что людям вашей профессии любви достается больше всего!

Вика: Да любви! Любви от нас, учеников! Мы вас всех любим!

Саша: Мы гордимся вами!

Вика: И где бы мы ни были..

Саша: И как бы ни сложилась наша судьба…

Вика: Всегда с теплом в сердце будем вспоминать вас…

Саша: Веселых!

Вика: Очаровательных!

Саша: Добрых!

Вика: Нежных!

Саша: Умных!

Вика: Красивых!

Саша: Мы низко кланяемся вам!

Вика: С праздником вас, дорогие Учителя!

(Финальная песня)

Источник http://www.nicelady.ru

* * *

Сценарий на День учителя - КВН

Праздничный вечер в День учителя может пройти в форме популярного, но нетрадиционного КВНа.

На сцене две команды: одна — учителей, вторая — детей.

Домашним заданием для каждой команды может стать рассказ смешных школьных историй.

В первом раунде может пройти состязание на разгадывание загадок-шуток.

Каких камней в море нет? (Сухих).

Где вода стоит столбом? (В стакане).

Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон).

Из какой посуды нельзя есть? (Из пустой).

Горело пять свечей. Одну потушили. Сколько свечей осталось? (Пять).

Я видел когда-то, я видел, ребята, как дедушка с внуком бежали куда-то, спешили куда-то, трусили куда-то и дед бородатый, и внук бородатый. (Козел и козленок).

Вороне через три года что бывает? (Идет четвертый).

Почему шляпу носят? (Потому что она сама ходить не умеет).

И т.д. и т.п.

Наивысшее число баллов получит та команда, которая сделает это веселее, артистичнее и быстрее ответит на все вопросы.

Во втором раунде команды показывают свои физические возможности.

Необходимо сесть на стул так, чтобы человек держал туловище прямо, касаясь спинки стула и не задвигая ноги под сиденье. Теперь он должен встать, не меняя положения и не нагибая туловище вперед.

На полу лежит линейка. Нужно перепрыгнуть через нее, не сгибая коленей и не наклоняя голову вперед.

Третий раунд — "Рассыпанные стихи".

Разным командам даются слова (например, с, виду, теряю, высоту, мечту).

Или — осень, небо, мечты, красоты, в, чудеса, еще, пролетит, мысль, быть, там, что, задумчиво, бывает.

Или — юный, дум, волненья, быстрый, острый ум, свет, ученья, речка, милые друзья.

Каждая группа, используя заданные слова, должна составить из них стихотворение, поэму, частушку, дразнилку, но в любом случае это произведение должно быть посвящено школе.

Последний раунд — состязание капитанов команд.

Ученик опоздал на урок на полчаса (эту роль должен играть учитель — капитан команды), его задача — убедительно рассказать, почему он опоздал (роль учителя достанется школьнику — капитану другой команды).

Учитель рассказывает отцу ученика (эту роль также играет школьник) о плохом поведении мальчика, а отец защищает сына и каждый его проступок истолковывает положительно. Кто кого победит.

Выигрывает та команда, которая наберет большее количество баллов за все задания.

Источник - http://www.prazdnik.by/

Отзывы

Написать комментарий

Оценить:

Никто еще не оставил комментариев.

Авторизуйтесь чтобы присоединиться к дискуссии!

Другие материалы

Новости Нижегородские новости Здоровье Образование События все теги

Афиша Спектакли Кинофильмы Мультфильмы все теги

День Учителя. Сценарии празднования

Традиционный сценарий празднования Дня Учителя

Сценарий на День учителя - КВН

Отзывы

Читайте также

Другие материалы