Лицей №8

Устроили сына, проучился 2 года у Ермишиной, был отличником. Такого педагога не пожелаю никому. Этот человек ничего не понимает в детской психологии, пытается загнать ребенка в удобные ей рамки. А если пытаться оказать ей сопротивление, то настраивает против вас родителей одноклассников. Идет постоянное сталкивание лбами. Наш семейный психолог (один из лучших в городе) был в шоке от ее манер обращения с детьми и родителями, безграмотность психологическая полная. После нее мы проходили лечение у психолога 2 месяца. Ребенок был в состоянии постоянного стресса. Ничего плохого не могу сказать по поводу учебного процесса, он на высоте. Но это малая толика в образовании. Вы Готовы Пожертсовать Здоровьем Ребенка Ради Учебы??? Ярцева всегда будет на стороне преподавателя.

Я проучился в этой школе 3 года. Очень хороший преподавательский состав. Просто если ребенок считает возможным оскорбить преподавателя, то это не проблема школы, а проблема домашнего воспитания.

Мой ребенок учится в лицее №8 7 лет с первого класса. Учится хорошо. Любимых учителей нет. Очень любил математику в 5-6 классах, но позже стал относиться к предмету равнодушно - учитель не нравится. А Вам понравится, когда у Нины Михайловны большинство детей - идиоты и дебилы. Ребята записали на диктофон урок истории Аллы Анатольевны, я прослушала - волосы дыбом встали: одни оскорбления и визг. Часто слышу, как дети просто смеются над учителями, потому что те неправильно говорят, некрасиво себя ведут. Какое тут уважение! Оценки никогда не известны: возникают ниоткуда и пропадают в никуда. От ребенка слышу: сколько не учи - мне выше оценку все равно не поставят. Но вот никаких поборов нет и не было.

Лицей мы выбирали специально. Так как у ребёнка активный интерес к естественным наукам и есть предпосылки для служению Отечеству. Собственно выбирали и мы родители, и сам ребёнок. Уникальная атмосфера. Мы получили всё. И внимательный вдумчивый разговор с директором.И первые научные школьные открытия (в истории школы работал Перельман). И богатые примеры нижегородской научной мысли. И работу с микроскопом в кружке, и рисунки пастелью, и школьные походы, и олимпиады, и первую книжку по физике из библиотеки, и работу над сплочением класса, и чай с любимыми учителями в учительской, и выездные конференции, и дружную гурьбу на перемене. В школе проводится глубокая психологическая работа. Она не заметна для не сведущих, но ребёнок раскрывается. Набирается навыков установления активных коммуникаций, творческого роста и самостоятельности. Основной акцент в учебных занятиях делается на работу на уроке, на привычку успевать и уносить с занятия всё. У школы громадный потенциал. Название последнего спектакля школьного театра "Твори,художник !" сейчас для нашей семьи как эпиграф к этому учебному заведению. В школе чувствуется дух Руси, дух Питера, дух исследований и науки. По особому чувствуется, что директор школы-женщина. И магия и волшебство этой женщины передаётся и подрастающим леди и будущим джентельменам.Очень хочется оставаться со школой. Идти с ней вместе. Подсказать, что это именна та школа, которая может вести за собой. Лицей как бьющееся сердце лучших традиций нижегородского образования.

Лен, согласен с тобой полностью! За всё время обучения с 1 по 11 класс (выпуск 2007 года) ни разу к учителям претензий не было - дело просто в том, что если не учиться самому - ничего не выучится само... Как нам недавно на лекции сказал наш преподаватель по ОТЦ: "На коньках кататься вы не научитесь, просто смотря фигурное катание по телевизору - придется тренироваться. Так же и с учебой..." Так что, господа родители, делайте выводы. Кроме того, Никогда учителя 8 школы не хамили. Тупых лекций не было никогда. Урок оставался уроком, а не лекцией - даже на спецкурсах, которые проводили преподаватели из ВУЗов. Про Чернозубову - не знаю за что этот ужас пишете - не ругалась она нецензурно ни разу на моей памяти) и не насмехалась. Наоборот. Всё время нас "рыбками" называла) Хоть и строгая, но справедливая. После её занятий я химию знать начал - после нее у нас в 10-11 классах был другой преподаватель - так я на ее занятия ничего не учил уже - всё знал к тому времени, школа Чернозубовой! Да и в университете тоже после её обучения зачет по химии сразу сдал, хотя НИЧЕГО не учил, тем более в течение семестра! Та же история с английским - спасибо Степановой и Шишкиной - после них я по английскому зачет автоматом получаю уже 4 семестр! После Алексеевой С.В. обожаю математику. Учителя - золотые! Если ваше чадо не хочет учиться - это не значит, что учителя плохие. Я так понимаю, что большинство тех, кто отдает своих детей в школу, думают что детям как в "Матрице" загрузят информацию в мозг?) Что за бред? Вы в каком веке? Пока ребенок сам не начнет учиться, он ничего не узнает, каким бы талантливым он не был, а надеяться на что-то фантастическое типа "о, меня осенило" не стоит. Вот-с. Делайте выводы.

Я просто в ужасе от того, что тут пишут. При чем готова поспорить, что плохие отзывы о педагогах или систему в школе пишут ученики, которые еще учатся в школе. Да, порядка там стало не хватать, но в этом виноваты не только учителя. Сама я закончила 8 лицей в 2007 году, проучилась со 2 по 11 класс, и ни о чем не жалею. Люблю зайти и пообщаться с учителями. Очень многие жалуются на то, что дети стали неуправляемы. Если в наше время проблемой были школьная форма и сменная обувь, то теперь это хамское поведение. Никого не хочу учить, но на сколько я помню, учителя всегда относились к нам с уважением. О том, что они якобы просто читают лекции, а не учат детей, я повторю слова Богановой Софьи Геннадьевны: "Если вы сами не будете Учиться, то мы не сможем вас Научить." Школе номер 8 я благодарна во многом. Она дала мне хорошее образование, отличнейшие знания, что в институте первая сессия мне далась элементарно и без всяких напрягов. Лицей 8 воспитали меня. Начиная с первых лет обучения и до выпускного вечера нам постоянно прививали хорошие манеры и вкус. Учителя всегда относились к нам с особой трепетностью, но и со всей строгостью. Особенную благодарность хотелось бы выразить моим классным руководителям Ермишиной Наталье Сергеевне, Марковой Валентине Михайловне и Струевой Наталье Павловне за понимание и принятие наших проблем. А то, что в школе стало якобы невозможно учиться, вызвано новым поколением. Ведь учителя остались прежние, это ученики пришли новые.

Почитала отзывы и стало очень страшно. Я училась в школе № 8, а потом и в лицее № 8 с 1 по 11 класс (1990-2000 гг.). Даже в 1990 году поступить туда было делом далеко не простым. Несмотря на то, что я проживала в том районе, к которому относилась школа № 8, уже тогда для данной конкретной школы это ничего не значило. Мои родители не были спонсорами школы, но всегда было видно, как выделяют детей спонсоров, сначала было обидно, потому что я была ничуть не хуже, а даже во многом лучше, но потом я к этому стала относиться довольно равнодушно и с долей иронии. Меня привели на собеседование для поступления в 1-й класс, на котором вопросы задавали - умереть можно. Один вопрос помню до сих пор: "Девочка, скажи, чем отличается самолет от птички". Ахха, дурдом "Улыбка"... я, конечно, ответила, как могла (сейчас понимаю, что ответила так, как не ответила бы теперь благодаря незамутненности детского сознания, несмотря на абсурдность вопроса), но это было из серии "Летели два гуся, один серый, другой-на север, сколько мне лет?". Я очень благодарна свое первой учительнице Оболяевой Елене Вячеславовне. До сих пор с большим душевным тепло и ностальгической радостью, бывает, встречаю ее где-либо. Очень благодарна Козловой Л.И. (которая давным-давно еще моих родителей учила), которая была нашим классным руководителем с 5 по 9 классы. Огромное спасибо и поклон Марковой В. М. - классному руководителю 10-11 классы, прекрасному человеку, строгой, конечно, но справедливой; мне от нее тоже попадало, случалось, но она-просто светлый человек. Большое спасибо Пыховой Елене Кимовне, отличный педагог и человек. Но вот огромный нереспект Дюпиной Е. А. (учитель математики) и Ирине Викторовне, учителю физики (которую за цвет волос мы именовали между собой "морковь", фамилию ее что-то подзабыла) - это не учителя, а просто очень дурные люди. Ну да Бог с ними. Еще огромная благодарность Левину И. С. - вот учитель с большой буквы!!! В последнее время часто слышу от знакомых, что лицей № 8 превратился в коммерческое предприятие, где ученики обсуждают только то, кого из них на какой машине привозят в школу, и куда они поедут с родителями в каникулы, в Андорру или на Маврикий. Знакомые пытались сына устроить в эту школу. Но... им сразу на собеседовании предложили выложить сумму (большую) на оснащение кабинетов какой-то техникой, а когда они ответили, что такими средствами не располагают, то после чисто формального собеседования им сообщили, что их сын не соответствует уровню лицея - ну да, само собой, иначе и быть не могло. Теперь мальчик учится в лицее № 40, является победителем олимпиад по физике и математике. Узнаю о том, что ученики открыто хамят учителям, а что остается учителям - только отвечать тем же, потому что на нормальном русском языке Эти дети не понимают. Не стоит в первую очередь обвинять во всем учителем. Я их не оправдываю, но прекрасно понимаю, что ситуации бывают разные, а поэтому рассматривать это "в целом" нельзя ни в коем случае. Знаю одно, своих детей в будущем едва ли приведу в лицей № 8... просто потому, что не хочу, чтобы они росли среди детей, главными ценностями для которых является марка автомобиля родителей и место летнего и зимнего отдыха. Тут еще Ярцеву И. Н. ругают... лично мое мнение о ней вполне положительное. Да, она жесткий человек, с деловой хваткой, но в этом не вижу ничего дурного. У меня она никогда ничего не вымогала. Мы всегда собирали очень незначительные суммы. И у меня с ней были очень милые отношения. Когде, случается, редко захожу в школу, каждый раз удивляюсь, что она меня даже по имени помнит.

я училась в этой школе 9 лет .я благодарна почти всем учителям! особенно Софье Генадьевне, Ярцевой Ирине Николаевне, Енюшкиной Елене Александровне, Валентине Михайловне, И многие другие. Я была не оброзцовой и часто за это получала. мои школьные учителя мне дали многое не по наукам ,а по жизни , и я их всегда буду уважать!!! Спасибо Вам!!!

Учусь в этом лицее, и ничего хорошего скзать о нём немагу, Ужас! Что твориться! Особенно Учитель по русскому Софья Генадьевна! Читает лекции по русскому языку! А знаний - 0!!! Самая нормальная учительница это - Педченко Елена Николаевна.

Училась в 8 лицее с 1 по 11 класс. Трудности были, но жизнь для того, чтобы их преодолевать. Знания получить можно, если есть желание. Огромную благодарность хочу выразить учителю биологии Черкасовой Людмиле Глебовне. Спасибо вам!!!

Школа №8-самая плохая школа в Нижегродском районе. Учителя злые, детей унижают, образование получаеш за счёт репетиторов. Учителя на уроках читают лекции а не объясняют материал и вкладывают знания. Никому не советую отдавать ребёнка в эту школу.

Сама по себе школа не плохая, образование там хорошее! Но есть и свои минусы! Директор заботиться о рейтинге школы, а то, что в кабинетах было настолько холодно, что дети сидели в куртках, шапках и перчатках, ей наплевать!!! А о поведении некоторых преподавателей лучше промолчать!!!

ощущения что лицей стал "вторым домой" у меня не осталось.но образование получила замечательное,это главное.до сих пор в универе опираюсь на базу,которую получила,учась по медико-биологическому профилю. Огромное спасибо Людмиле Глебовне!по поводу финансовых проблем ничего сказать не могу - всю жизнь училась сама и бесплатно. все от человека зависит.

Мой ребенок учился в этой школе до 10 класса. Да,есть чудесные учителя, такие как Педченко Е.Н., но есть и такие "монстры" как Чернозубова. Записывает на диктофон разговоры детей, ругается нецензурно, надсмехается над учениками.

Ярцева человек, каких поискать еще надо!!! Чудо, а не директор!!! В школе ненавидела биологичку... не помню как зовут... Но вот Педченко Елену Николаевну Обожю!!! САМАЯ Самая

Люди добрые, я лично учился в родной школе №8 с 1 по 11 класс (выпуск 2007). Насчет поборов - все относительно. Кому-то и по 3000 в год на спецкурсы - огромные поборы... Преподаватели, конечно, не все идеальные, но вот по профильным предметам - химии и биологии нам дали такую базу, что все мои однокласники - лучшие в институте. Биология у нас как оказалось была на уровне вузовской программы. Ярцева человек, правда, не очень хороший. Но вот попробуйте поуправлять школой. А она и пристрой сделала и ремонт в школе, и площадку спортивную. Насчет формы - это цветочки. В медакадемии, где многие будут учиться - обязательно ношение не только халата, но и шапочки. Приучать к форме, я считаю, надо. Ирина писала, что уборщицы чуть матом не ругаются, а вот вам другой пример. Недавно от своего классного руководителя узнал, что один ученик встал на уроке и послал прямым очень неприличным текстом учительницу. Когда я учился у нее ничего плохого сказать про нее не мог. Тут следует поразмыслить кто неправ... Про заколачивание знаний - правда, было тяжеловато, но только когда не учился. Когда учишь уроки к каждому занятию (мне хватло около часа в день) никаких проблем. Это при том, что я не ботаник. Кстати еще по поводу знаний. Родителям следует узнать, что в моей параллели учились три участника Всероссийских олимпиад (по химии и биологии)!!! Одна девушке сейчас даже учиться в Германии в престижном универе. Причем я точно знаю, они не платили! Вот и думайте о качестве образования в 8 лицее.